儿童行为障碍系指在小儿成长发育过程中，到达一定年龄，应该消失的原始反射和行为未消失，且顽固地保留下来形成了习惯，通称之为儿童行为障碍。

儿童行为障碍的病因可有：

1、遗传因素：染色体异常或多基因遗传

2、发育因素：发育迟缓或残疾儿常伴有行为障碍，精神发育迟缓者的行为问题更多。

3、驱体因素：凡一切影响正常发育的不利因素均可有行为障碍 。

4、气质因素：如难育型、启动缓慢型气质特性的儿童易发生行为障碍

5、家庭因素：母亲的心理状态和成都癫痫病医院哪家好不适当的教育，不和睦的家庭关系，过早的精神创伤，性别歧视等均可使儿童行为障碍。

6、社会因素：不同文化背景及不同的教育方式也常可引起行为问题。

总之

人的行为障碍都有生化基础

生化的变化非常复杂，其中最重要的是神经递质和内分泌。乙酰胆碱在维持行为和脑电激活，促进记忆和学习等方面起重要作用;脑内5-羟色胺下降或儿茶酚胺增多可产生攻击行为;γ-氨基丁酸对中枢神经系统的神经元具有普遍而强烈的抑制作用。

临床症状：

一、儿童不良习惯：

1、吸吮手指。

2、咬指甲。

3、屏气发作：又称呼吸暂停症，是婴幼儿期哭叫二、三声之后，突然呼吸暂停、口唇发绀，重者全身肌肉强直或角弓反张，意识丧失或抽搐，约30秒或2~3分钟后，肌肉松弛恢复治愈癫痫病最好的方法正常。

4、拔头发、眉毛、腋毛等。

5、习惯性阴部磨擦：双下肢伸直夹紧或下肢交叉

伸屈磨擦自己的阴部，有人称之为发作性臀部下成都治疗癫痫的医院肢强迫性运动，有人认为是小儿自我安慰表现。

二哪些病症说明是有癫痫病、不良的社会行为：

1、退缩行为：指2岁半以上儿童胆小、害怕、孤独、退缩、沉默寡言，忧心重重，不愿参加集体活动，但在家中却有说、有笑，很懂事。

2、攻击行为：多发生于4-8岁儿童，男孩多见，好奇心强，好问、踢人、咬人、扔东西、破坏物品。

三、品行障碍：

反复多次在品行上有严重缺点和错误行为，或在性格发展上有偏离。表现为以哭闹、耍赖为要挟手段，以达到目的

粗暴地扰乱别人，不服从教导，学习成绩低劣或屡次留级、说谎、骗人甚至逃学、偷盗、行凶。

诊断：儿童行为障碍的原因相当复杂，其中最主要的是小儿与环境适应的矛盾癫痫病的急救措施及遗传因素。